yl23455永利教风学风(教学质量)督查组深入课堂听课,具体检查情况如下:

听课人:国新

时间: 2019年4月11日上午3-4

地点: 教学楼505教室

课程名称:体育保健学

授课对象:运动人体科学学院2016级1班

授课教师:方子龙

所属教研室:运动医学

课堂教学情况:

本次课程内容的主题是:运动性病症

1课程导入:提问方式复习上次课内容(过度训练、过度紧张、运动中腹痛等)引出本节课主题课程导入流畅,学生回应积极

2、授课过程:注重启发学生从自我体验、各种体育比赛报道等中关注运动相关的病症,以大量的实例介绍引导学生了解中暑、运动性猝死、运动性血尿等具体病症,进而分别从临床表现、诊断、危险因素、预防和处理措施等方面对这些病症做了较详细介绍。

3、课堂管理教师教学文件齐全遵守课堂教学常规,严格记录考勤但仍学生存在私下讲话和随意离开教室现象建议教师增加课堂内走动巡视点名提问。

对教师评价:

课程内容丰富,信息量备课充分,熟悉讲授内容课件制作美观,图片及视频资源丰富;理论联系实际结合紧密,课堂气氛较好。

对学生评价:

遵守课堂纪律携带教材及笔记本,认真听讲,课堂秩序良好,能够及时响授课老师提问互动,但存在私下讲话和随意离开教室现象




听课人: 张恩铭

时间: 2019年4月12日上午3-4

地点: 215教室

课程名称:理疗学

授课对象: 2017运动康复

授课教师:黄鹏

所属教研室:运动康复教研室

课堂教学情况:

本次课程内容的主题是:中频电的原理与应用

1课程导入:

简单讲解复习上次课内容(低频电的应用引出本节课主题课程导入流畅。

2、授课过程:

从中频电的定义和特征出发,介绍了中频电的分类和应用,介绍了在临床应用的注意事项及适应症和禁忌症。

3、课堂管理

教师教学文件齐全遵守课堂教学常规,严格记录考勤走下课题在学生中进行提问。

对教师评价:

黄老师备课充分,熟悉讲授内容,思路清晰,描述准确,讲解清楚,重点突出,幽默风趣,并使用案例进行教学,有效控制课堂教学秩序,较好地实现了教学目标。

对学生评价:

  遵守课堂纪律携带教材及笔记本,认真听讲,课堂秩序良好,互动积极。